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培养一个左右逢缘的孩子
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9 | 2008-11-13 01:13:51
培养一个左右逢缘的孩子 人与其他动物的区别就在于其社会性，社会是一个有不同民族、不同观念和不同利益的群体，是由无数个人组成的。因此，人在社会上生存立足，要有所作为，首先就要学会协调人际关系，要对不同的人和事有着不同的协调能力，俗话说要左右逢缘。协调能力是在社会实践中逐渐形成的，但是每个人协调能力如何，与其童年的培养教...
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女儿的圣诞礼物
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9 | 2008-11-13 01:13:49
女儿的圣诞礼物 “妈妈，圣诞快乐，用英语怎么说啊？”四岁多的小女儿兴冲冲地跑过来问我。“MerryChristmas！”“MerryChristmas！”女儿认真地重复了一遍，然后伸出双手，对我说：“妈妈，我的圣诞礼物呢？”现学现卖啊，不知道这个“鬼机灵”又想要什么礼物了。 “妈妈还没有准备呢，你想要什么啊？”“你...
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培养宝宝社会性注意能力
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9 | 2008-11-13 01:13:47
培养宝宝社会性注意能力 为什么要培养宝宝的社会性注意力 1.走迷宫 走迷宫是训练宝宝注意力的一个好项目，可以让宝宝自己走，也可以给宝宝邀请一个小伙伴，一起来玩走迷宫的游戏。小伙伴的“实力”要与宝宝相当，两人一起研究迷宫路线，让宝宝学习注意接受他人信息。而宝宝潜意识里会产生先发现为乐的竞赛意愿，于是更投入地对待游戏...
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抓住感知觉发育敏感期(图)
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9 | 2008-11-13 01:13:46
抓住感知觉发育敏感期(图) 初来这个世界，小宝宝正通过感知觉探索周围的事物，感知觉的良好发育将为宝宝今后的认知发展打下良好基础。 天生的探索者 通常来讲，不同的感知觉其发生发展的规律也各不相同，其敏感期也就不能一概而论。例如，听觉的发展从胎儿时期就开始了；0～0.5岁是婴儿视觉发育的敏感期；触觉发育的敏感期则在0...
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爸爸们的光荣职责
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9 | 2008-11-13 01:13:45
爸爸们的光荣职责 导语：诸如勇敢、诸如坚强、诸如理智、诸如达观……在妈妈给了孩子善良、敏感、细腻、温柔之后，这些特质，孩子们通常可以在和爸爸的交流和相处中学到，所以，爸爸在孩子的教育中，注重对孩子这些特质的培养是无庸置疑的。 很多人在感慨，现在的孩子心理承受能力怎么变得如此脆弱。高考要封路，相关媒体不得进行打扰考生...
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糖果试验告诉了我们什么
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9 | 2008-11-13 01:13:43
糖果试验告诉了我们什么 小小的糖果试验告诉了我们什么 北京师范大学心理学院教授博士生导师刘儒德 假如有人请你的4岁小孩做出这样一项选择：一个大哥哥要去办点事儿，如果等这位哥哥回来，可以拿到两块糖；如果不愿意等待，可以马上拿到一块糖。想一想，你的孩子将会如何应对？这的确是一个足以考验孩子内心灵魂的两难情境，象征冲动...
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礼貌教育要礼貌地进行
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9 | 2008-11-13 01:13:42
礼貌教育要礼貌地进行 六岁的小刚接过我送给他的礼物盒，迫不及待地想知道里面装的是什么，母亲急忙制止：“别动，把盒子弄坏了。你应该向阿姨说什么?”小刚的高兴劲被泼了冷水：他不服气地嘟哝一声“谢谢”，算是对付。其实母亲完全可以不这么粗暴地教孩子懂礼貌，她可以说：“谢谢你送给孩子这么好的礼物。”那么小刚也会跟着说谢谢，如果...
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培养孩子的自控力
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9 | 2008-11-13 01:13:41
培养孩子的自控力 能对自己行为和情绪进行有效的控制，这是衡量一个人心理成熟的重要标志。 人是需要控制的，孩子也如此。一个孩子如果缺乏鲜明的道德观念和是非意识，不对自己的言行进行适当的控制，任性放纵，为所欲为，就能导致人格偏离和违法犯罪，造成对他人对社会的危害，最终就会影响到他的健康成长。 孩子的自控能力整体较...
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幼儿的创造潜能你了解多少
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9 | 2008-11-13 01:13:40
幼儿的创造潜能你了解多少 提到培养幼儿的创造性，许多家长可能会很不以为然，但华东师范大学名誉校长、著名教育学家刘佛年教授说过：“你如果仔细观察儿童，看他们的游戏、图画、手工、劳动、唱歌等，你就会发现每一个儿童都不是机器人，都不是只按老师讲的、家长讲的去做去说。他们所说的、所说的一切当中都有自己的创造因素。即使在你...
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如何培养孩子的独立生活能力
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9 | 2008-11-13 01:13:38
如何培养孩子的独立生活能力 培养孩子的独立生活能力是一项长期、繁琐、细致的工作，进行这项工作，家长应做到以下几点： （1）要有耐心，不厌其烦。例如：教孩子自己穿鞋、系扣子，家长要先教给孩子正确的方法，耐心观察，还要及时地鼓励，耐心地帮助。这比家长亲自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻烦些，又费时间，但是要知道孩子的独立生活...
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幼儿语言能力的训练
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9 | 2008-11-13 01:13:34
幼儿语言能力的训练 多字口头造句训练阶段： 多字口头造句训练是作文训练的第一步，它不仅能够培养幼儿语言的自觉性和完整性，还能够培养幼儿语言的分析能力和组织能力。这是一项可以长期坚持的训练。我们研究发现那些长期坚持训练的幼儿，词汇量丰富，表达清楚，口头作文能力很强，能在很短的时间里完成出色的短文，入小学后作文能力远...
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教孩子抗拒诱惑
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9 | 2008-11-13 01:13:33
教孩子抗拒诱惑 1、对孩子的合理需求也不应无条件满足，而应适当地延缓，并适度地使其有机会体验挫折，使孩子能够承受各种不满足，而保持心理平衡。 2、要进行家庭情感教育，使孩子与父母其享欢乐，共担忧愁，懂得亲情之爱和天伦之乐，从崦建立起家庭的义务感、责任感。 3、引导孩子了解社会的复杂性，千万不可只关注孩子的学习成绩...
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幼儿唱歌好处多多
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9 | 2008-11-13 01:13:31
幼儿唱歌好处多多 幼儿歌曲的歌词通俗易懂，生动活泼，有的歌颂祖国，有的让孩子讲卫生、爱劳动，有的是讲自然界科学知识的。边教唱边讲解歌词的内容，既能使孩子学会唱歌，又能提高孩子的智力和增和他们的知识。 据研究，唱歌还可以防止或矫正口吃。幼儿时期，语言中枢发育尚未完善，大脑与口舌以及声带之间的联系也不够协调，因此极易发...
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儿童非智力因素的早期培养
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9 | 2008-11-13 01:13:30
儿童非智力因素的早期培养 人的学习和成长过程，是一个非智力因素起决定作用的过程。 目前，世界各地都十分重视儿童的早期教育。在我国，不少父母，尤其是广大独生子女的父母更是望子成龙。为了让自己的孩子在未来社会中立于不败之地，家长们不惜钱财对孩子进行智力投资：买昂贵的玩具，购电脑钢琴，请家教；不管孩子愿意不愿意，令其琴...
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幼儿情绪、社交能力训练法
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9 | 2008-11-13 01:13:29
幼儿情绪、社交能力训练法 1、做事有条理 训练小孩在睡前将脱下的衣服、裤子叠好，按脱下的次序摆在椅子上，起床时就可按摆放次序重新穿上，并指导他，如：“衣服叠好了吗？”“应该怎样摆放”等。训练他懂得怎样按次序放自已的东西。培养他工作条理有序，不乱扔乱放的好习惯。 2、讲礼貌 带小孩去朋友家作客时，事先要求宝宝讲礼...
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0-3岁幼儿心智教育自测
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9 | 2008-11-13 01:13:28
0-3岁幼儿心智教育自测 15个月 独走自如 操作方法：观察小儿走路情况。 通过标准：行走自如，不左右摇摆。 从瓶中拿到丸 操作方法：鼓励小儿把小丸放入透明瓶内，然后再让小儿将小丸取出，但不能倒出。 通过标准：能将小丸拿出或倒出。 翻书两次 操作方法：鼓励小儿翻书。 通过标准：做翻书动作二次。 会...
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耐心打开孩子的好奇心
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9 | 2008-11-13 01:13:26
耐心打开孩子的好奇心 “妈妈，我是哪来的？”“妈妈生的。”“妈妈是哪来的？”“妈妈的妈妈生的。”“妈妈的妈妈……”经常和孩子在一起，你一定会发现他们似乎有问不完的问题，闯不完的“祸”，弄得大人往往觉得他们挺烦。但如果我们静下心来，便会从孩子问这问那，摸这摸那中看出，其实他们是对大千世界充满了好奇，他们渴望通过自己的探...
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发现就在好奇的拐角
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9 | 2008-11-13 01:13:25
发现就在好奇的拐角 孩子都好玩，喜欢敲敲这个打打那个，喜欢拆拆这个装装那个。 前几天，我在公安局门口看到一个孩子，他拿了根竹棒，斜贴在栅栏上一路划过去，竹棒在一根根栅栏上发出叮叮咚咚的声音。他觉得好玩，回过头又来一遍，还不过瘾，干脆一根接一根地敲了起来，十分投入。 显然，他在这里发现了音乐。 你也许也发现过孩子...
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遵守规则是成功的保证
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9 | 2008-11-13 01:13:24
遵守规则是成功的保证 故事 一个在日本留学的中国学生，课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本餐饮业有一个不成文行规：盘子必须用水洗7遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍，结果，劳动效率大大地提高了。日本学生向他请教技巧，他毫不避讳：“少洗两遍就行了。”日本学生与他渐渐疏远了。 餐馆老...
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小小园丁入门手册
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9 | 2008-11-13 01:13:23
小小园丁入门手册 春天一到，大地显得活跃起来。“春播一料粟，秋收万颗子”，温暖潮湿的天气增添了大地的绿意，也正是和孩子一起进行种植活动的好时机。“种植”是环境教育的一部分，如同饲养小动物一般，赋予幼儿关性生命的使命感，并满足幼儿对大自然的好奇心。3月12日正值“植树节”，准备好，和孩子一起行动吧！ 种花、种草，几岁...
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改变三类害羞宝宝对策(图)
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9 | 2008-11-13 01:13:21
改变三类害羞宝宝对策(图) 乐乐每次在家讲故事都只讲给自己听，只要妈妈一凑近，他的故事便会戛然而止，而且羞得满脸通红，连忙央求妈妈走开……每回老师上课提问，猫猫都默不作声，当老师的目光扫到她时，她立刻低下头去，再也不敢抬起来……害羞的宝宝还真不少呢！细究每个害羞的宝宝，原因还不一样呢，当然，改变他们的对策也要有所不同...
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如何培养孩子的知觉
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9 | 2008-11-13 01:13:20
如何培养孩子的知觉 知觉是比感觉更深一层次的智力活动，是感觉的继续深入发展，是智力的另一种基本要素。知觉与感觉所不同的是，知觉是人对外界客观事物的表面现象和外部联系的综合反映。而感觉仅是对某个事物片面的反映，局部印象把感觉到的东西在大脑中经过集中综合或组合起来形成了事物的整体形象，这就是知觉。也就是说知觉是感觉加上大...
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没有天生就笨的孩子
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9 | 2008-11-13 01:13:19
没有天生就笨的孩子 到目前为止，仍然有部分父母存在着有些孩子天生笨、有些孩子天生聪明的陈旧观念。有这种观念的人经常会表现出两种错误的倾向：一是这孩子天生笨，怎么培养也难以成才，任其自然就可以了；二是这孩子天生聪明，学什么都不费力，任其发展也能成才。实际上这两种观念都是错误的，片面的这些旧的观念都是在育儿之前就应当抛弃...
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鼓励孩子尽情想像
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9 | 2008-11-13 01:13:18
鼓励孩子尽情想像 想像是一种能力，是大脑中已有的旧联系经过重新组合构成新的联系的过程。 想像是以大脑记忆中已储存的某些形象为基础，经过分析与综合加工，再创造出新的事物形象。想像经常与联想相结合，由一事物想到另一事物。由现在感知到的事物想到尚未出现的事物。所谓“举一反三”，指的就是想像和联想。如当看到冰河，想到了有一...
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培养宝宝忍耐性的方法
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9 | 2008-11-13 01:13:16
培养宝宝忍耐性的方法 很多妈妈有这样的体会：宝宝没有忍耐性，动不动耍脾气，同小朋友打架，遇到很小的困难就放弃。 有的父母认为宝宝稍大些，情况会有所改善，但这种宝宝即使长大后其性格也会散漫、摇摆不定、容易激动。 专家认为出现这种局面的最大原因就是父母认为“自己的宝宝很出色”。为了把宝宝培养得更好，便给宝宝创造一切便...
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让我们的孩子成为EQ高手
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9 | 2008-11-13 01:13:15
让我们的孩子成为EQ高手 中国的家长很重视发展孩子的智力，往往忽视孩子情感和意志的培养。但美国心理学家丹尼尔·戈尔曼认为，情商(EQ)比智商更为重要。EQ主要体现在五个方面：了解自己情绪的能力；控制自己情绪的能力；以自己的情绪激励自己行为的能力；了解别人情绪的能力；与别人友好相处的能力。人的EQ萌发很早，婴儿时期开始...
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宝贝梦见了什么
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9 | 2008-11-13 01:13:14
宝贝梦见了什么 孩子正在熟睡，忽然他哭起来。他梦见了什么？我们无法知道，但是不要急于哄他入睡，你首先应该轻声地问他：“宝贝，你梦见了什么？”然后认真地去倾听，因为让孩子讲述梦境，是一件对他的成长非常重要的事情。 梦，孩子情绪的反映 现在，科学还无法证明孩子会在什么年龄开始做梦。人们只知道，当孩子接近两岁时，他就可...
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今日的儿童是明日的领导者
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9 | 2008-11-13 01:13:13
今日的儿童是明日的领导者 今日的儿童，明日的世界领导者 张月红 2004年3月在香港举行的“世界幼儿教育联合会——香港分会第六届国际研讨会”上，LeahAdams博士作了题为《文化的观点：今日的儿童，明日的世界领导者》的报告，对未来世界的发展趋势、未来世界人才的发展方向，以及今日的幼儿教育如何适应未来世界发展的需...
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给孩子一颗幻想的心(图)
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9 | 2008-11-13 01:13:11
给孩子一颗幻想的心(图) 蝴蝶会唱歌，花儿会跳舞，星星是天空的孩子，雨滴是秋天的眼泪……这些都是小孩子才有的美丽幻想。 幻想，一般出现在宝宝的幼儿期，即2-4岁之间，这是孩子成长过程中的一种自然表现，对孩子的人格成长起着积极的作用。 而在孩子长到4、5岁之后，单纯幻想便很少光顾孩子的精神世界，取而代之的往往是更为...
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走出孤僻享受交往的快乐
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9 | 2008-11-13 01:13:09
走出孤僻享受交往的快乐 案例 周末的傍晚，街心花园里异常的热闹。最吸引人目光的是一群学龄前的孩子：忽儿追跑嬉戏，忽儿自发地组织起“故事会”......只有5岁的豆豆像个乖乖女一样依偎在妈妈的身边，不管谁招呼，都不肯离开妈妈半步。妈妈心里明白，肯于站在一旁“观赏”小朋友游戏的豆豆已经大有进步了，也许是小朋友快乐的情绪...
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