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听音乐不应阻碍语言交流
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9 | 2008-11-13 01:13:08
听音乐不应阻碍语言交流 国外学前教育专家认为，许多父母让婴儿长时间听音乐，以安抚婴儿，并帮助养成婴儿长大后有良好、温和的个性，实际上反而延误了宝宝学习语言的时间，长时间听音乐，推动了听与说的环境，容易使婴儿失去学习语言兴趣。因此，父母安排婴儿听音乐要适度，在宝宝呀呀学语的阶段，应多与之对话，虽然开始他不懂，但可以诱导...
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莫忘孩子的安全教育
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9 | 2008-11-13 01:13:07
莫忘孩子的安全教育 不久前，一七岁男孩，在玩耍时拿着一根细铁丝去捅电源插座，被电击后登时昏迷过去。幸好得以及时抢救，才未造成严重伤害。 在居民家庭，一些年轻的父母往往忽视了孩子平时的安全意识教育，认为只要自己在身边就可以任由孩子随便玩耍。即使是有对孩子进行安全教育的，也总是采取吓唬的方式让孩子远离家用电器等危险...
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理智是教育的朋友
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9 | 2008-11-13 01:13:05
理智是教育的朋友 有的父母无形中失掉了许多教育孩子的机会，经常看到父母带着孩子玩，有的是各走各的，一言发；有的是孩子在中间，父母左右拉着孩子手，两个大人在说话，不管孩子。本来父母每天上班，和孩子在一起的时间不多，能和孩子在一起，就千万别失去这宝贵的教育机会。因为这种机会有时候是转瞬即逝的。 有一次儿子学着一句污秽的...
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孩子独立性差怎么办
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9 | 2008-11-13 01:13:04
孩子独立性差怎么办 问：我的女儿4岁了，已经上了幼儿园，但她“缠人”的本领真让人受不了。平常只要妈妈出门，无论是上班，还是上街买东西，她总是不让走，吵着要否就大哭大闹。每天上幼儿园时，也总是不愿离开妈妈，有时还会哭。请问怎样纠正她独立性差的缺点？ 答：孩子独立性差，对父母(一般都是对母亲)过分依恋的最主要原因是从小...
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母亲教孩子自立
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9 | 2008-11-13 01:13:03
母亲教孩子自立 每个国家，每个民族都有自己的家庭教育观念与方式。我曾经地日本早稻田等大学进行过创造性研究、中国人与日本人心理比较研究，对日本家庭教育作过观察。日本的家庭教育有如下突出特点： 一、重视礼仪教育 日本家庭教育非常重视对子女的礼仪教育。母亲做好了饭不告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必先说...
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帮助孩子感知客观世界
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9 | 2008-11-13 01:13:02
帮助孩子感知客观世界 我的孙子元元已经两岁了，平时我应用“看、听、摸、嗅、尝”的方法对他进行感觉训练，帮助他认识客观世界，还是颇有成效的。 一、看 科学实验证明，婴儿的视力在6个月时就基本上达到了成人的水平。视觉是人最重要的知觉，婴儿出生后就开始用眼睛认识周围的事物，因此，必须从婴儿期就经常不断地给孩子提供视觉刺...
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幼儿思维启蒙训练的尝试
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9 | 2008-11-13 01:13:00
幼儿思维启蒙训练的尝试 通常，在幼儿启蒙教育中，家长都十分重视幼儿的语言、识字、音乐等方面的启蒙教育，这是符合幼儿认识发展规律的，因为孩子自从有感觉开始，首先感知的是母亲的心脏跳动声和呼吸声、出生后自己的哭声、妈妈的亲切呼唤声及外界各种音响的刺激。所以，很自然要从说话、识字、音乐等方面着手。但是如果我们留意，在进行语...
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让婴幼儿轻松学习汉字
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9 | 2008-11-13 01:12:59
让婴幼儿轻松学习汉字 幼儿教育专家们在近日召开的首届国际婴幼儿科学汉字教育学术研讨会上，提出了“婴幼儿科学汉字教育”新概念。 据现代生理学、心理学和脑科学研究发现，婴幼儿期是形成个性、发展智力、学习语言、开发心身潜能的关键时期。汉字与拼音文字的最大区别是：拼音文字主要是音码刺激，在人的左脑发生作用。而汉字具有音码、...
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城市孩子独立晚
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9 | 2008-11-13 01:12:58
城市孩子独立晚 中国四大城市幼儿家庭教育状况调查研究表明，我国大城市幼儿独立性较差，他们对父母的依赖并不随年龄的增长而减少。 中国学前教育研究会家庭教育研究会的调查以随机抽样的方式在北京、上海、广州、重庆四大城市选择了4464名三岁至七岁幼儿家长。 据调查，从三岁到六岁，四大城市孩子自己穿衣服的比例，从三岁的25...
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用鼓励的方法培养孩子的自信心
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9 | 2008-11-13 01:12:57
用鼓励的方法培养孩子的自信心 没有自信的孩子会很轻易地放弃任何努力，表现出自己是无用的，而且有时还故意做出逆其道而行之的事情，这样做的原因是他认为自己是无能的，不能做出任何有意义的贡献，是没有价值的，那么还不如做些恼人的具体事情，起码能得到别人的注意。家长主观而不问青红皂白地随意训斥或打骂孩子，是最容易挫伤孩子的自尊...
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培养孩子的抗诱惑力
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9 | 2008-11-13 01:12:55
培养孩子的抗诱惑力 生活中的很多现象证明，孩子的一些不良心理动机的形成，都与他们所受的“诱惑”有关。孩子一旦不堪物质的诱惑，就可能伸手索要、设法谋取，最后还会走上犯罪的道路。那么，如何培养孩子的抗诱惑力呢？ 首先，要让孩子懂得这样一个道理：人的要求应受客观条件的制约。在丰富的物质世界面前，应考虑家庭经济条件，遇到孩...
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让孩子学会对自己负责
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9 | 2008-11-13 01:12:54
让孩子学会对自己负责 如今，谁家里要是有一位上学的小“皇帝”，那么，他的家长就得终日疲于奔命、苦不堪言了。一位年轻的母亲曾毫不掩饰地说：“从早到晚跟打仗一样，又像是逃难的，可是，不苦行吗?现在都是独生子女，竞争又那么激烈!孩子可以偷赖，当家长的敢打个盹吗?于是，就得陪着孩子读、哄着孩子学、求着孩子念。” 这样的家...
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幼儿的创造力需要鼓励
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9 | 2008-11-13 01:12:53
幼儿的创造力需要鼓励 参与孩子的创造性游戏 创造性游戏能有力地促进幼儿想象力的发展。创造性游戏包括角色游戏，结构游戏及表演游戏，这些游戏本身就是创造想象活动的过程。游戏中，一个孩子可以扮演妈妈，医生，教师，司机和警察等角色，运用自己对这些角色的认识与体验，创造性地反映他们的工作和学习。孩子在游戏中常以一种简单的材料...
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从幼儿时培育孩子的道德品质
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9 | 2008-11-13 01:12:51
从幼儿时培育孩子的道德品质 幼儿德育一直是幼儿园工作的研究重点。幼儿品德的形成是由道德认识、道德情感、道德意识和道德行为四个基本要素构成的，它是一个从简单到复杂，由低级到高级发展的过程。幼儿品德的形成不能一次完成，通过活动交往，不断解决道德要求与个体意愿的冲突，使品德的形成发展从量变到质变螺旋式上升，因此，对幼儿德育...
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如何培养孩子心理承受能力
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9 | 2008-11-13 01:12:50
如何培养孩子心理承受能力 心理承受能力是一种面对压力、困难和挫折时进行承担和化解的能力。随着社会的发展，个人生活方式和生活节奏也在快速变化，心理承受能力在人的心理生活和社会生活中的作用显得越来越重要。心理承受能力应从小培养。培养孩子的心理承受能力，可从以下几个方面着手： 一、树立独立意识，培养解决问题的能力。研究表...
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谈谈孩子的消费教育
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9 | 2008-11-13 01:12:49
谈谈孩子的消费教育 "唉!我家的小祖宗真是个无底洞，见啥要啥，不给买就闹个没完，工资全搭上去都不够。实在拿他没办法。"一位家长牢骚满腹。 另一位家长接过话茬："现在我是管不住自己的钱袋了。那闹变形金刚热，幼儿园小朋友人手一个，孩子也闹着买，我当时嫌贵没答应。谁知，孩子日思夜想，竟偷偷拿了小朋友的。老师告了状，臊得我...
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给孩子表现他潜能的机会
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9 | 2008-11-13 01:12:45
给孩子表现他潜能的机会 现实生活中，家长们无不对自己的孩子充满成长的期盼，当看到人家的孩子表现杰出时，不少家长常会埋怨自己的孩子一无是处。这种一味埋怨孩子的做法不仅是徒劳无益的，相反会伤害孩子的幼嫩的自尊心。事实上，每个孩子都有潜藏的才能，即便是临床上认为弱智的儿童也是这样。挥出孩子的潜能，给其日后成才打下坚实的基础...
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婴幼儿自我服务技能培养
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9 | 2008-11-13 01:12:44
婴幼儿自我服务技能培养 美国人十分重视人的独立性和自力更生精神，因此，从婴儿1岁半起就开始培养其自我服务技能。他们认为，自我服务技能的掌握，可以增强婴幼儿的独立性和成功感，可以使婴幼儿和家长双方受益。 婴幼儿的自我服务技能包括：系鞋带、穿衣服、扣纽扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等等。 美国幼教...
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从婴儿时期开始训练宝宝
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9 | 2008-11-13 01:12:43
从婴儿时期开始训练宝宝 3个月宝宝的世界，是一个感知、微笑、品尝和触摸的世界。宝宝是通过看、听、吃、摸来学习认识世界，发展智力的。 小手不仅是运动器官，更是智能器官，正所谓“心灵手巧”，要尽量让他多触摸不同质地、不同形状的物品，触觉训练即由此开始。 这时的宝宝也是一名小小的“拳击手”。他开始注视自己的小手，拿起宝...
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家长怎样教幼儿锻炼身体
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9 | 2008-11-13 01:12:42
家长怎样教幼儿锻炼身体 3-4岁的孩子，尽管身体各方面还比较稚嫩，但要使孩子长得健壮，力所能及的锻炼是不可缺少的。3岁以后的孩子，其神经系统和运动系统的发育都日趋成熟，孩子的体格锻炼应该采取综合的形式来进行。通过室外走、跳、跑、攀登等体育运动，做儿童健身操或运动量较大的游戏活动，既可以利用充足的阳光、新鲜的空气、清洁...
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适于幼儿锻炼的杠杆操
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9 | 2008-11-13 01:12:40
适于幼儿锻炼的杠杆操 杠杆操适用于一周岁到一周岁半的幼儿,在父母的协助下进行体育锻炼.可选用韧性较好的木杆、竹杆和塑料杆,质地宜贺滑光润,粗细以幼儿能握牢宜. 第一节 1.两手侧平举.2.还原.3--4.反复. 第二节 1.两手侧平举.2.左手向左上方、右手向右下方成倾斜状.3.两手侧平举,还原. 第三节 ...
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怎样培养孩子爱读书的习惯
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9 | 2008-11-13 01:12:39
怎样培养孩子爱读书的习惯 (一)提供的书要适合孩子的年龄。 孩子处在不同的年龄阶段，看图书和理解图书的能力是不一样的，因此，提供适合其年龄的图书是非常重要的。对两、三岁的孩子，最好是提供写实地描绘事物的画册。例如：孩子熟知的玩具、动物、植物和文化工具等，要选择那些画面构图分散，一页一幅的画册。五、六岁的孩子，则喜欢...
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如何培养孩子的适应能力
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9 | 2008-11-13 01:12:38
如何培养孩子的适应能力 女儿茜茜是个天资聪颖的孩子，活泼、好动、反应敏捷，又特别容易适应环境。我还记得第一天送孩子上幼儿园的情景，许多孩子哭得厉害，抱着妈妈的腿不撒手。我女儿茜茜上幼儿园却很简单，那天她的心情很激动，很高兴。还没走到幼儿园，我们就听见了欢快、活泼的儿童歌曲，女儿平时最喜欢唱歌，一听到音乐就随着节奏摇头...
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家庭中培养孩子创造性的方法
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9 | 2008-11-13 01:12:37
家庭中培养孩子创造性的方法 家长都希望自己的孩子是有创造性能力的。其实，对孩子创造性的培养，家长的作用至关重要。 1、要教育孩子学会动手 如今，许多家长包揽孩子能做的事，不给孩子创造独立解决问题的环境，剥夺他们自我发展的机会。没有独立做事的习惯，独立思考解决问题的能力，谈何创造性的培养？因此，家长要由替孩子做事，...
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家庭中的幼儿心理素质教育
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9 | 2008-11-13 01:12:35
家庭中的幼儿心理素质教育 家庭是启蒙教育的第一站。个体社会化的第一步，是在家庭里通过父母来实现的。作为家长，应从哪些方面对幼儿进行全面的素质教育呢？普遍认为，幼儿家庭素质教育有以下目标：身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、劳动素质、审美素质。其中，“体、智、德、美、劳”早已作为全面发展的标准被提出来，而心理素质则...
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幼儿“学舌”好处多多
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9 | 2008-11-13 01:12:34
幼儿“学舌”好处多多 一些上幼儿园的孩子，回到家里以后，往往愿意向父母讲讲自己在幼儿园里的事情，也就愿意“学舌”。 从幼儿心理发展规律看，儿童语言的发展，经过理解语言的阶段以后，就进入了语言活动阶段。孩子“学舌”就反映了他们说话的需要。他们把在幼儿园里的所做所想对父母讲，也时对父母的尊重和信任；父母认真听了，孩子更...
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美国家长谈幼儿阅读启蒙法
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9 | 2008-11-13 01:12:33
美国家长谈幼儿阅读启蒙法 怎样激发孩子阅读的兴趣，培养孩子良好的阅读习惯和阅读能力？这似乎是令不少年轻家长头疼的问题。许多家长抱怨孩子太贪玩，书本对他好像没有什么吸引力。岂不知孩子的阅读习惯与家长的教育方法有很大关系。在这里介绍一下美国流行的一种幼儿阅读启蒙教学法，也许可以给我们一些启示。 这种教学法是由美国教育家...
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如何引发孩子的好奇心？
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9 | 2008-11-13 01:12:32
如何引发孩子的好奇心？ 如何引发孩子的好奇心与学习动机呢? 下面是父母应注意的几点： 1.幽默感：对孩子不要摆出像法官般一脸的道貌岸然，也毋须扮演命令、威胁、说教或斥责的角色，因为这些角色往往会使孩子产生恐惧而畏缩。给孩子温暖和安全感，然后发现问题并协助他解决问题。 2.尊重孩子的个别差异：每个孩子天生有其不同...
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培养幼儿记忆力的游戏
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9 | 2008-11-13 01:12:30
培养幼儿记忆力的游戏 依次说出名：称把五样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后将其遮起来，要求孩子依次说出这五样东西的名称。 找物品：准备10种不同的小物品，如皮球、积木等，让孩子看着你把它们分别藏在房间里的各个地方。然后，让孩子按你说的物品名称，将它们分别找出来。《培养幼儿记忆力的游戏》
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给孩子表现潜能的机会
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9 | 2008-11-13 01:12:29
给孩子表现潜能的机会 现实生活中，家长们无不对自己的孩子充满成长的期盼，当看到人家的孩子表现杰出时，不少家长常会埋怨自己的孩子一无是处。这种一味埋怨孩子的做法不仅是徒劳无益的，相反会伤害孩子的幼嫩的自尊心。事实上，每个孩子都有潜藏的才能，即便是临床上认为弱智的儿童也是这样。挥出孩子的潜能，给其日后成才打下坚实的基础，...
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