社会心理学的一项研究表明，在小团体中，如果其领袖是专制型的，那么团体内的人往往会丧失有所作为的意愿。这也就是说，专制型集团内。每个成员只能得到做什么的具体指示，而得不到做的最终目标，这样，以领袖的意愿左右下属的行为，结果往往使其下属不能得到“实现自我”的满足。在小团体中，如果领袖比较民主，其下属...

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教育专家指出:母亲是家庭教育的主要实施者，决定着幼儿教育的目标、内容和方式。而此次调查发现，母亲教育存在一定偏差，育人素质有待提高。母亲们普遍忽视孩子品德发展、实践能力和社会责任感等社会性教育。在对孩子的品德发展、知识教育、交往能力、身体健康、个性培养等方面进行评价时，有５６％的母亲把学习成绩放在第一位，有２３％的母亲...

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圣诞节期间，一位女士带着她5岁的儿子在一家大百货公司购物。她知道，她的儿子看到这家百货公司的装饰、橱窗展览以及玩具以后，一定会十分高兴的。她希望她的儿子度过一个最快乐的圣诞节。但是，她走得太快了一些，因为她的腿毕竟不短，而她迈的步子也不小，她拉着儿子的手，使他的那双小腿几乎跟不上了。他开始大哭大闹，仅仅地抓住母亲的衣角...

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每年新学期开始，都会多少出现新入园幼儿的哭闹现象。为什么会产生这些现象？产生这些现象的原因是什么呢？主要是来自幼儿的分离焦虑和陌生焦虑。所谓的分离焦虑是指孩子与家长分离而感到不安全；所谓陌生焦虑是指孩子到了新的环境和接触新的老师和伙伴而感到紧张。因此，要使孩子乐于去幼儿园，必须消除这两种焦虑。首先，做好入园前的诱导工作...

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美国学者研究认为，在日常生活中一些熟视无睹的问题，常能影响孩子智力的发育，值得大家注意。　　　　　　头发过长同人体的其他组织或器官一样，头发也需要营养，且其所需的营养物质种类有几十种之多。由于头发所需营养全部来自头部的血液回圈，所以头发过长，所消耗的营养势必就多，大脑的正常生理活动就会受到影响。　　　　　　食不厌精少食...

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性格是一种个性心理特点，畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在生人面前不敢说话等是性格软弱孩子最突出的表现。在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母应引起重视并及时进行帮助、引导。　　一、让孩子学会生活，把握自己。　　家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。这等...

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误区：教育中的“拔苗助长”　　幼儿是一个独立的个体，是一个自然人，她（他）的生命成长是有一定的自然成长规律，成人不可心急。但是在现实生活中，我们常常会发现这样一些事……　　如一般幼儿从1岁开始都有独立成长的欲望。这表现在孩子总想摆脱成人的帮助，而独立去完成一件事情。比...

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家庭教育中的分工，也犹如一场角色游戏。不懂得游戏规则的父母，往往自作聪明地为家庭教育写下败笔。究竟什么样的“分工”才算合理、有效呢？心理学家说，请坚持家庭教育的一致性，培养身心健康的聪明宝宝！在以前的多子女家庭中，“红脸”和“白脸”的家教分工似乎是...

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曾经看过一本有趣的童书《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》，说的是有一群时间盗贼“灰先生”闯入了一个平静的小镇，他们以收藏时间为名，夺取了小镇居民相互问候、沟通与关怀的时间，使这个平静、和睦的小镇陷入一片忙碌的恐慌之中。此时，有一个不起眼、但又擅长倾听的小姑娘...

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最近发现，我家“大宝”对各种背包、手拎袋兴趣浓厚，七八只包整齐地摆在她自己的房间里，里面装满了小玩具、钥匙链、勺子和手绢之类的小东西，玩起这些包包还兴致勃勃。她平时见到什么东西也会迅速装进去，我的钥匙经常会转眼之间就进了她的包内。你把包疏散了，她跟我急，会立刻再找回来，真搞不懂怎么回事。与同事说...

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我国当前社会里，绝大多数年轻的母亲正在就业，很少有时间完整地陪伴他们的孩子度过婴儿时期。而孩子的祖父母多数正处于退休赋闲之中。由于我国的传统，有不少家庭是三代同堂，客观上构成了祖父母主要或配合照顾婴儿的情况。　　这种家庭如果处理好关系，可以发挥祖父母和父母的各自优势，从而更加有利于婴儿的早期发展。　　祖父母有丰富的育儿...

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朗乐观既是一种情绪，也是一种性格。美国的儿童教育专家提出了如下合理化建议：1、不要对孩子“控制”过严。不妨让孩子在不同的年龄段拥有不同的选择权。如2岁的孩子允许他选择午餐吃什么；3岁的孩子允许他选择上街时穿什么；4岁的孩子允许他选择假日去什么地方等等。只有从小就享有“民主&rdquo...

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美国州一级评选出来的优秀教师，在家庭教育方面向家长提出以下十条建议。一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才肯去学习。二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学了什么，掌握得如何。三、经常给孩子制定几个容易达到的小目标。这样，可以使孩子感觉到能够做到。四、刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会...

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要培养3岁的孩子爱科学，只能从生活中培养，在玩中培养，首先要教会孩子如何观察周围事物，扩大认知范围。你的孩子正是在东摸西摸，东张西望，东问西问中认识世界。成人认为是微不足道的事，对他们来说，可能是很有价值的探索。因此，做父母的应从孩子的兴趣、爱好中发掘天份，鼓励他们多观察、多探索。开始可以先抓以下两方面：　　1．培养孩...

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孩子有孩子的记忆特点，3岁的孩子已不像婴儿，已经有能力把一些信息和经验储存记忆库中了。但要从记忆库中提取这些信息和经验时，可能会有一些麻烦，而且有些事情虽然没有忘记，但常常难以表达出来，这是由于在重述以往的体验方面缺乏经验；也可由于心不在焉，只想他认为的“重要的事情”，却忘记了你曾嘱咐过他的事情...

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那天林敏到一个客户家拜访，客户家里有一个4岁和一个2岁多的孩子，两人在阳台玩得不亦乐乎。不一会儿，不知道为了什么事吵了起来，只见那4岁大的男孩粗暴地破口大骂：“0*%#你这个混蛋，我不要跟你玩了。”“你才是混蛋，0*%#！”2岁多的小女孩子也不甘示弱地回骂。　　天啊！林敏...

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在儿童的成长过程中，父爱母爱同等重要。研究表明：被父亲忽略的孩子，虽然得到足够的母爱，但仍然渴望得到父爱，常常会在角色游戏的虚构情景中满足自己对父爱的渴求。大体上说，父爱会对儿童产生以下影响：首先，足够的父爱有助于儿童形成健全的性格。儿童从出生到上小学，接触的成人中，以女性居多。虽然母亲与女教师细心周到、温柔似水的关怀...

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后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果。结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限。求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并理解他们。惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理。二十码法则：尊重孩子独立倾向，与其保持至少二十码的距离。四W法则：任何时候都要了解孩子和谁在一起，在什么地方，在干什么及什么时候回家。归属法...

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家庭环境对人的影响是很深刻的，家庭生活给人身心发展所打上的烙印，终生都难以磨灭，父母日常的一言一行、一举一动都体现了一定的教育思想和教育价值观念，下面我们看一看中外父母之别：一、在孩子放学回家后，中国家长会问：“今天学习怎样？考试得了多少分？”外国家长则会问：“今天在学校过得愉快吗，...

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孩子爱欺侮人，原因有以下几种：　　1、娇生惯养，过于溺爱。　　凡事以孩子为中心，对孩子的要求百依百顺，使孩子从小形成自私、蛮横、跋扈的个性，在与同伴交往中，忘却了社会环境的不同，恃强凌弱，不能协调同伴间的关系。　　2、孩子观看那些内容充满暴力的影视片，不能辨别是非好坏，模仿片中的暴力动作而欺凌弱小。　　3、有的家长在待...

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入园，是宝宝从家庭走向社会的第一步，他有那么多需要适应的问题：没有爸爸妈妈，没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友；没人整天围着自己转，相反，吃点心、玩玩具都得等待和排队……　　小小孩儿天天要应对陌生情境对自己的挑战和冲击，真的让人心疼和担忧啊。可是，这个适应期是孩子成长所必需的，爸爸妈妈绝...

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其实，打从前几年，我就开始后悔了，后悔让孩子那么早就上了学。特别是看到邻居曹老师家的晓韬，更是悔不当初。虽然表面看来，我儿子彬彬并不比晓韬差，在许多方面比他还要突出一些。他们都是优秀生，我家彬彬手里有一张小提琴六级的证书，还学过国画，能写一笔不错的毛笔字，这样在别人看来，两家的孩子同样优秀，同样有出息，甚至有人还更倾向...

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目前，家庭教育中出现的不少问题，其中有个很大的原因，就是家长对孩子心太软。婴儿一生下，日日夜夜抱着，这自然无可厚非。但半年后，孩子会爬了，就不必整日抱着不放手。科学证明，爬，只会增强孩子的体质和生理机能。所以国外孩子，满地翻滚摸爬，父母很少抱他。一年后，孩子会蹒跚学步了，更不必去抱。但我们这儿不少大人，生怕孩子跌撞磕碰...

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观点一以身作则才能出效果我认为，培养孩子良好的习惯，家长首先要以身作则。试想想，一个做事缺乏条理的家长能培养出一个做事有条理的孩子吗？在生活上，我把三口之家整理得井井有条，餐厅、卧室、客厅一尘不染，就连沙发靠垫也从不乱放。而且无论多忙，吃完饭，我也会先把锅碗洗干净才离开。学习上，我更是做孩子的榜样。业余时间，我报名参加...

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这是美国一项最新的研究成果，据说科学家已经证明男人带大的孩子智商高。主要原因是首先父亲在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面的才能，需要些什么条件，父亲心中一般都是有计划的。而母亲在这方面就要差一些。母亲对孩子都有较高期望，但在实际教育中，大多数母亲往往就显得无计划。父亲的知识面一般广于母亲，...

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家长应该留给孩子发展创造力的空间。当埃米莉·吉布森刚学会蹒跚走路，有一天妈妈非要给她戴上手套，她说：“手套令我的手感到悲伤。”父母们碰到这种情况往往只会说：“多有意思的感觉。”但心理学家却可能把埃米莉的这句话作为儿童创造力的一个例子：以不同寻常的方式看待问题...

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性格是什么？　性格是十分复杂的心理现象，是个性的重要方面，它是对客观现实稳固的态度和习惯化的行为方式（包括对社会，对劳动，对人，对已，对事物的态度和行为）。　性格是社会关系在人脑中的反映，是在社会实践中形成的。它标志着一个人待人接物的原则和方向，占个性的核心地位，有好坏之分，故从小形成良好的性格是十分重要的。　性格是比...

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绘画，是否对所有孩子的心智培养都具有普遍作用？绘画仅仅是一门专门的技艺，还是也是儿童早期教育的一部分？经过多年的争论和教育实验，这个问题已基本得到了答案，绘画，的确是智力教育的一部分，特别是在孩子的早期教育中。而且，由于绘画几乎完全是由自己完成的，因此也是一个快乐的自我教育的过程。儿童时常会自发地去描绘他周围的人物、房...

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6岁的强强已经上了大班，这学期，妈妈给他报了“英语口语兴趣班”，上了几节课后，任课的姜老师就跟强强妈妈反映说，强强上课总是东张西望，不时逗弄其他小朋友，对话学得慢，到“情境会话”时间，没有小朋友愿意跟他对话。一次上课，老师问他一个小问题，强强答非所问：“老师，...

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一些人在孩子成绩不好时，会说:“唉，没办法，谁让我的孩子智商不高，不聪明呢，只怪父母的遗传基因不好。”　　智力指的是人的认识整体，它包括观察能力、记忆能力、想像能力、思维能力和注意力等等。智力水平的高低与学习成绩的好坏有很大关系。可聪明仅仅是天生的吗？不是。正确的早期教育可以挖掘孩子的智力潜能，...

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