如何处理宝宝遭遇挫折一定程度的挫折可以激发人克服困难的勇气和力量，但如果挫折超出了人的容忍力，可使人心情苦闷，情绪烦乱，行为出现偏差，甚至造成疾病。当孩子在交往中遭遇挫折时，成人应该采取如下措施：引导孩子变挫折为动力　　当孩子在交往中遭遇挫折时，成人应引导孩子分析受挫折的原因，从中吸取教训，并想办法克服困难。当孩子自己...

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对孩子最有帮助的9本书提高语言能力的书《百岁童谣》（全5册）明天出版社定价：34元/套　　　　适合年龄：0～8岁　　　　精彩点评：由民俗研究专家山曼先生精心编撰而成的童谣丛书，它从浩如烟海的中国民间童谣中遴选出100首精品，分类编辑为5卷。书中童谣自是清明澄澈，而插图也朴拙清新，极富童趣和民俗韵味。更值得一提的是，每首...

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如何发展孩子的社会性技能宝宝具有一定的自我意识之后，社会性技能的发展随之开始了。社会性技能主要包括：交往技能、与同伴合作解决问题的能力以及关心、同情他人的情绪。这时宝宝的生活空间从家庭拓展出来，开始与更多的人交往，与更广阔的生活环境互动交流。为了帮助宝宝跨出家庭的生活圈，在家中妈妈爸爸可以陪伴宝宝一起做些游戏，能磨练宝...

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关于思维训练的三个误区　　思维是什么概念，到底如何培养思维能力，对此不仅很多家长不了解，甚至还存有误区，为此，我们采访了沪上首家思维训练中心东方之星思维训练馆的许静校长。　　　　误区一：思维训练不可捉摸　　分析：美国著名心理学家吉尔福特将思维能力纳入了智力结构的范畴中，提出了著名的智力结构理论。吉尔福特理论认为，人的智...

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教养要点：15-18个月这个阶段最让人担心的是宝宝的安全，因为他还不懂得危险的含义，我们又很难同他讲清道理，于是需要多留心，还可以通过讲故事或者形象示范等办法让他知道有些事情是不能做的，有些东西是不能碰的。宝宝的某些强烈表现虽然令人难以接受，比如摔东西、拉翻抽屉、咬人、抠眼睛、揪头发等等，但其冲动背后的本性要求却均属合...

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教养要点：18-21个月这时宝宝应该有了相对固定的饮食起居的生活习惯，什么时候吃饭，什么时候睡觉，宝宝自己心里也很有数了，到时候不必大人提醒，宝宝也知道该做什么了。这对宝宝和大人来说都是一件好事，对宝宝来说良好的生活习惯一方面能够保证身心健康，另一方面也能培养宝宝的自我控制能力。对大人来说，宝宝有规律的生活无疑减轻了照...

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教养要点：21-24个月宝宝在2岁左右的这个年龄阶段，其生理以及心理都在发生巨大变化，常常会使人觉得2岁的宝宝不好教养。　　“和小孩子讲道理，他能听得懂吗？”许多父母也许会质疑，但是千万别小看孩子的能力！用孩子听得懂的语言与他对话，效果通常不错。你不妨也试一试，用讲故事的方式来引导孩子，尝试和孩子正向沟通，或许会有意想...

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教养要点：2岁-2岁半随着两岁小孩的记忆能力和模仿行为不断加强，他们已开始喜欢玩虚拟游戏，通过这类游戏，小孩可以学到从社会角色和规则到做家务活，如搞卫生或除草的许多东西。鼓励他假装泡茶、乘纸板盒飞机旅行或从杂货店买些塑料食品；同时，给他蜡笔和铅笔供他涂涂画画，并教他如何画房子、写字母或数字。这是小孩在符号表示方面获得经...

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教养要点：2岁半-3岁来自三岁孩子的好消息是他们比两岁的孩子更容易管教了，但他当然有难以应付的特立独行的时候，这是一种健康的坚持己见的信号。妈妈会注意到，你的三岁宝宝会有一种期待快乐的新的精神开始以各种方式显现出来：更顺从，对大人说的话更敏感。　　诚然，三岁的宝宝依然在适应他人方面的能力非常有限，你和他玩捉迷藏，他往往...

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亲子教育的价值亲子教育，通过“亲子”两字突出了父母亲在家庭教育中的地位，并由此突破了家庭教育中的许多传统认识。　　　父母向子女直接提出行为要求，就某一个问题对子女说明道理，或根据自己的理解对子女的行为加以肯定或否定等，都是家庭教育的不同形式。亲自教育提倡亲子共同活动，父母与子女在共同活动中达到了解、沟通、引导、教育的作...

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纠正坏习惯要善于引导规范孩子的行为并不是一朝一夕的事，需要父母在孩子成长的过程中，细心掌握孩子心理和生理特点，巧妙地加以引导。专家提示，对于孩子在不同年龄段出现的坏习惯，家长应使用不同方法来进行纠正。１－２岁：咬人分析：这个年龄的孩子通常不能很好地用语言来表述自己的意愿，于是，咬人就成了一种独特的表述方式。建议：宝宝的...

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为孩子布置一个游戏空间当拥有自己的房子时，我思索的重点是如何为孩子布置一个游戏空间，而不是到家具行选购传统的客厅设备，当我在客厅里布置一个属于孩子活动空间后，增加了我和孩子共处的时间。虽然朋友拜访，都埋怨没有椅子，只能坐在地板上，但我还是和颜悦色的说：“大人牺牲一点，可换来孩子的快乐！”所以当有朋友造访时，我与朋友总是...

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19-24个月孩子早教方案观察能力的训练①训练：上下、里外、前后方位意识。如游戏时说：“球在椅子上、椅子下”、“球在箱子里、在箱子外面”等等。②辨别多少。如分糖果给家人，看看分的是否一样多，放桌上比比看谁多谁少。也可以用专门的图画，训练孩子认识多少。记忆力的训练①词汇记忆。成人在讲述孩子较熟悉的故事，或教小儿念他熟悉的...

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在游戏中缺乏耐心的5个原因　　孩子游戏时缺乏耐心，有这样几个原因：　　1、孩子由于年龄小，神经活动的兴奋性强，抑制性弱，活动不能持久，兴趣多变，注意力容易转移。一般孩子的注意力稳定时间为5～10分钟，超过这个时间，他们就会烦躁，缺乏耐心。　　2、游戏项目偏难，不适合孩子的年龄特点，也会使孩子无法很快掌握而产生倦怠。　　...

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13-18个月幼儿的早教方案认知能力的训练观察能力：①识别大小。选择大小差别显著的同类物品来练习，如大苹果与小苹果，大皮球与小皮球等。②识别形状。教小儿识别简单的几何形状，如圆形、三角形、正方形等，可用实物形状来描述，如圆皮球、三角板、方积木等。③识别颜色。从基本的颜色红、黄、蓝、绿进行识别。告诉孩子气球是红色的、毛衣...

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3岁-4岁孩子异常处理突然发高烧　　·症状表现　　1、叫肚子痛；　　2、打寒战、额头、鼻子和手心出汗；　　3、发烧多半在夜间；　　4、有是会有抽风现象。　　·处理方法　　1、平常多让孩子接触室外空气；　　2、不穿过厚的衣服，以锻炼皮肤的抵抗力；　　3、有抽风习惯的孩子，可以多给作头部冷敷，经脑电图检查有癫痫病症状的孩子...

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什么是真正的智力开发　　目前，热衷于儿童早期智力开发的人很多。许多父母很早就教儿童认字，算术；有的家长还对儿童进行早期定向培养，例如很小的小孩就在家长的逼迫下学画画，学书法，学钢琴、小提琴等。其实这种教育增强的并不是儿童的智力，而充其量不过是一些知识和技能，但后果则会妨碍孩子正常的智能发育，引起孩子情感上的许多问题，导...

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怎样培养幼儿的表达能力　　幼儿期是学习口语的最佳年龄，注意培养幼儿的口语表达能力，将为对幼儿进行其他教育打下基础。　　我的小男孩亮亮刚两岁，人们常夸他：亮亮爱说话，说得也清楚，表达的意思不乱。亮亮说话比较晚，十五、六个月的时候，仅仅能复述简单的称呼，例如能喊"爸爸"、"妈妈"、"姨"，喊"舅舅"、"舅妈"就费劲了，对于...

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如何培养0-3岁阅读兴趣　　美国教育机构1998年的一项研究发现，学业差异大多在儿童的学习能力在入学之前就已得到到不同程度的发展。因此，儿童的早期教育至关重要。早期阅读则是早期教育的重要内容。专家认为，0～3岁是培养儿童对于阅读兴趣和学习习惯的关键阶段，3～6岁则更侧重于提高儿童的阅读和学习能力。　　如何培养0-3岁儿...

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有意培养孩子拥有一双巧手　　前苏联教育心理学家科尔佐娃在对婴儿的双手边进行训，边测定记录大脑生物电流的强度时发现：大脑皮层的成熟程度随手指运动的刺激强度和时间而加快。由此，她总结出：促进手指的灵活运动，是提高大脑两半球皮质机能的何效手段，进而提醒家长应当重视孩子动手能力的培养，有意识地训练孩子拥有一双巧手。　　那么这双...

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掌握幼儿们9大敏感时期　　蒙台梭利发现敏感期是幼儿的学习关键期，是自然赋予人的一生仅有一欠的特别生命力。敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如何运用这股有效动力，帮助孩子完美成长，正是成年人的职责。　　何谓敏感期？　　孩子从呱呱落地后到会走路、说话、吃饭、写字……，孩子一切从无开始，是如何完成这些“看似不可能的任务”以适应...

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宝宝从模仿中学到更多！　　您家的宝宝喜欢模仿吗？好朋友告诉我：“赖老师，怎么办呢？”“我家女儿喜欢学我妈妈瞪人的样子！”生气或不高兴，就瞪人。您家宝宝是否也这样呢？当孩子开始模仿时，成人往往会大吃一惊，或顿时又气又想笑！内心里的感受，真是五味杂陈。　　与生俱来的模仿天分　　其实，打从宝宝一出生，就有模仿的天分。在新生儿...

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十九种坏行为有招破解　　文章中的十九种行为是孩子们在生活中最常表现的一些坏习惯。看看专家是如何来解密和支招。不听话行为1顶嘴　　4岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你10句，且振振有词。　　比如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“...

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培养幼儿的自我保护意识　　成人的过分溺爱，使得孩子的自护能力趋于下降。虽然教师和父母竭尽全力，小心翼翼地呵护着他们，但意外事故仍然不断发生，这不能不引起父母、社会和幼教工作者的关注。“授之以鱼，不如授之以渔”，“千般呵护，不如自护”。为此，我们就幼儿意外事故的发生原因及对策进行探讨。　　一、意外事故发生的原因　　幼儿的...

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称职爸爸需要具备的四要素　　心理医生在考察了一些家庭教育较为成功的家庭后认为：“父亲在培育儿女上的作用不可替代，他们有着特殊的力量。”根据专家们的意见，称职的父亲应该同时具备以下四种元素：　　元素一：善于对孩子表达爱心　　许多孩子都“希望爸爸能对我说或向我表明他真的爱我”。　　事实上，不少孩子甚至成年子女都希望父亲能把...

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现在开始培养出色宝贝计划　　人的智能是以复杂的方式协调作用的，多元智能理论认为每个人都会以丰富的方式表现其特有的天赋，每个宝贝都有自己的强项和弱项，因此，只要开发得当，他们都会在某一方面表现得非常出色。　　　　养育出色宝贝的4个前提　　　1、给宝贝一个积极的心态　　心理学家戴尔·卡耐基著的《成功学全书》告诫我们，成功与...

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一天20分钟，读书兴趣就此养成　　怎样激发孩子阅读的兴趣，培养孩子良好的阅读习惯和阅读能力？这似乎是令不少年轻家长头疼的问题。许多家长抱怨孩子太贪玩，书本对他好像没有什么吸引力。岂不知孩子的阅读习惯与家长的教育方法有很大关系。在这里不妨介绍一下美国流行的一种幼儿阅读启蒙教学法，也许可以给我们一些启示。　　　　这种教学法...

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该怎样培养孩子的“孝心”　　您的孩子对您孝敬吗？他是否理解您的关爱？是否珍惜您的劳动成果？对您的正确教育、意见和建议是否乐于接受？面对着诸如此类的问题。不管您做出了多少肯定地回答，请不要忘了对孩子“孝心”的培养。孝心是教育孩子做人的根本　　教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢？做孝敬父母的人，做诚实正直...

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家长要鼓励孩子玩得“出格”　　女儿从出生那天起，给人的感觉就是活泼好动，好像一秒钟都停不下来。随着她一天天长大，家里可供她玩的东西，不是拆个稀巴烂，就是缺胳膊少腿。为此，爷爷奶奶没少说她。　　可是，我和妻子却鼓励女儿这样尽情地玩耍。玩耍是孩子的天性，我们家长不但要放手让孩子玩，而且要善于引导孩子用多种方法玩，玩出新花样...

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早教是给幼儿丰富的体验　　何为早教？早教专家提醒年轻的父母们，早教不是如何让孩子变得更加聪明，而是丰富幼儿体验的过程。早教是给幼儿丰富的体验　　大多数家长认知到的早教是诸如提高智商、如何让孩子变得更加聪明等，但这些想法都太急功近利了。其实，早教更注重在行为与性格上的培养。简单来说，其实就是丰富幼儿体验的过程。　　对孩子...

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