平行线的特征 数学教案下载

教学目标 ］：

1、教室的窗户的横格是平行的，请看老师用三角尺去检验一对同位角，看看结果怎样？（教师用三角尺在窗户上演示，学生观察并思考） 2、学生实验（发印好平行线的纸单） （1）已知，a//b，任意画一条直线c与平行线a、b相交。 如图，已知直线a//b，思考∠1与∠2、 ∠2与∠3之间有什么关系？为什么？      

 

 

∴ DE//BC（                                            ） ∴ ∠AED=∠C=80° (                                         )    (通过填空题，检验学生对平行线的判定与性质的区分) 1、说说平行线的三个性质是什么？ 2、平行线的性质与平行线的判定的区别： 判定：角的关系       平行关系 性质：平行关系       角的关系 3、证平行，用判定；知平行，用性质。