综合活动——花和树目的：1在看看、拼拼、剪剪、帖帖过程中感知数的多少排序、初步了解交集。2．培养幼儿判断力及思维的正确性，并有探索的欲望。3．培养孩子关爱他人的情感。整备：1．在区角活动中幼儿学剪过各种花草树木2．幼儿操作的几何图形3．剪贴的花树、卡片。过程：一．爱护花树：你爱妈妈吗？为什么？怎么爱？每个妈妈都有孩子，...

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中班计算课：复习2—9各数的相邻数活动目标：1、幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。2、让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数。3、进行朋友间团结友爱的教育。活动准备：1、1—10的数字头饰一套，1—10的数字卡一套。2、已学会10以内的数字。活动过程：一、开始部分：师：小朋友，我们知道每个数子都有自己的...

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一，目标：1，熟练进行7以内数数，复习几何图形。2，体验元宵节里的节日气氛。二，准备：1，7幅房屋图片、（如图一）门内各有礼物一件（如图二）。2，灯笼底版（如图三）、灯笼（如图四）。3，色纸、剪刀、胶水、线等。三，过程：1，找礼物：--“新年已经过了，小朋友收到的礼物是什么？”A，出示小房屋，幼儿观察并回答：--“一共...

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《有趣的数》活动设计太山中心学校——张宣活动名称：有趣的数活动目标：对生活中的数字赶兴趣了解数字与人们现实生活中的联系认识并且能正确书写10以内的数字活动要素：认读数字辨别单双数对数，量对应关系的理解活动准备：漫画，数字胸卡，水果卡片“车票”等活动过程：一开始部分手指律动《数字歌》1头牛2匹马3只小羊找妈妈4只鸡5只鸭...

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活动目标：1、通过观察、操作认识三角形的特征。2、培养幼儿的观察能力和操作能力。活动准备：1、三角形图形、画点的底图、水笔、三角形组合的挂图、教室周围布置三角形的实物。2、正方形的蜡光纸、剪刀、胶水、图画纸。活动过程：1、导入：有个图形宝宝来我们班做客，你们想知道是什么图形宝宝吗？2、出示三角形，让幼儿说出三角形的名称...

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活动目标：1，认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。2，能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。3，能大胆表达自己的想法。活动重点：找出各种线的特点活动难点：根据线的某个特征进行分类。活动准备：1，幼儿收集各种线，丰富相关知识。（如毛线、中国结线、棉线、钓鱼线、电线、尼龙线）2，幼儿操作材料：分...

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活动目标：1、在游戏中能给苹果手口一致点数，并能按颜色、大小分类摆放。2、能用语言表达出苹果的特征，用身体语言表达出大和小。3、在游戏中能礼貌待人，学会分享。活动准备：1、大的红苹果15个，小的红苹果15个；大的绿苹果15个，小的绿苹果15个大的红箩筐1个，小的红箩筐1个。2、大的绿箩筐1个；小的绿箩筐1个。3、小刺猬...

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目的：孩子认识数是从“1”和“许多”开始的，“1”是自然的单位，“许多”是含有两个以上元素的集合。找1和许多的游戏，适合于3岁左右的孩子。通过此项游戏，使孩子会区别1个物体和许多个物体，并初步理解1和“许多”之间的关系，同时也发展了孩子的观察力、注意力和简单的归类能力。3岁左右的孩子对1和许多的理解，总是同实践活动和对...

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活动时间：2005年9月5日活动内容：猜猜你是谁活动目标：通过游戏的方式，认识同伴活动准备：小手帕一条活动过程：1、全体幼儿围成一个大圆圈。2、老师在演示游戏的玩法：老师用手帕蒙住自己的脸，然后双手伸开摸宝宝，接着，猜猜摸到的宝宝的名字，如果叫不出宝宝的名字，就让被摸到的宝宝介绍自己的名字。3、宝宝游戏：宝宝按照老师刚...

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可爱的校园教学目标1．激发学生学习数学的兴趣．在学生已有生活经验的基础上体会数的意义．2．初步形成良好的观察习惯．3．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验．教学重点使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用．教学难点初步形成良好的观察习惯——有序化．教学过程一、创设情境，引入教学．谈话引入：小朋...

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小小班：有趣的水宝宝一、活动目标：1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。3、帮助幼儿学习运用语言来表达，发展幼儿讲述。二、活动准备：盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、小石块、积木、朔料玩具、白纸、一个熟鸡蛋一生鸡蛋。三、活动过程：（一）激发幼儿的...

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（一）目标：1、幼儿在活动中逐步理解某数添上1就是它的后基数，形成的新数比原数大1。2、在已有操作经验的基础上，尝试学习用语言表达5以内数的形成。（二）活动准备：火腿肠、橘子、纸杯、调羹、水彩笔、牙膏等幼儿人手一份。图片三张。（三）过程：1、幼儿去超市购物。（1）、情景导入，激发兴趣：A、师：今天我们去逛超市，看看超市...

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1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。3、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。活动准备：玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套活动过程:一、激发去玩具城的兴趣1、我们小朋友喜不喜欢玩玩具？你喜欢玩...

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认识序数（大班数学活动）目标：1、认识1~10的序数，学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处。材料准备1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导.数学》。2、小黑板一块，粉笔若干。投影仪活动过程1、发放《幼儿园课程指导.数学》，幼儿人手一本...

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教学目的：1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。2、发展孩子的逻辑思维能力。3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。教学准备：1、实物挂钟一个，自制一座大钟（分针上有一只小兔，时针上有一只小乌龟）。2、为每个幼儿准备硬纸片做的钟一个。3、龟兔赛跑课件，幼儿一日作息图片5张，小猴、小老鼠、...

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心中的歌儿唱给母亲听一、教学目标1、通过各种音乐活动激发学生对妈妈的爱。2、创设良好的音乐课堂氛围，引导学生在身心愉悦中获得丰富的情感体验，提高对音乐的表现和创造能力。3、运用现代化教学手段，鼓励学生积极参与音乐活动，敢于表现自我，发扬集体合作精神。二、教学内容1、欣赏：《摇篮曲》舞蹈片断；2、欣赏歌曲《我在妈妈的眼睛...

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小鸭侦探活动目标：1、让学生通过实际观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的，并学会根据看到的不同形状正确的判断观察者所在位置；2、让学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念，发展数学思考，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感。准备活动：课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。活动步骤：一、激趣引入...

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活动目标：1.引导幼儿在游戏活动中，学做简单的统计表。2.培养幼儿的归类能力和相互合作的精神。活动准备：1.各类帽子每组16顶。2.大小统计表、笔每组各一份。3.布置场景。活动过程：一.导入活动，引起兴趣。师：娃娃百货商店明天就要开张了，我是商店的经理，商店需要招聘一批营业员，你们想不想来做营业员？那我要来考考你们。二...

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目标：1、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数，并区分6与9。准备：1、几何图形组合画三幅（还有小动物）。2、幼儿每人一份数字卡片3、每组提供白色纸条、浆糊、记号笔。过程：一、看图编电话号码。（1）我们将要去春游了，我想邀请小动物一起去请大家想想办法用什么方法通知它们？（幼儿泛...

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大班：数学活动《学习7的加减（一）》一、活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。2、理解互换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。二、活动准备：1、教具：四座城堡图，四幅画、数字1-7、符号+、-、=。2、人手四幅图片，笔、鞭炮四...

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数学：分礼物目标：在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。准备：幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布。过程：小朋友很喜欢自己的妈妈，妈妈也有自己的妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈...

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活动名称：学习8的组成和加法活动目标：1、学习8的组成和加法。能根据8的分和方法，列出相应的加法算式。2、初步尝试用3个数编2道加法题。活动准备：乒乓球8个，数字卡片，计数牌活动过程：一、复习7以内的组成；游戏－－－碰球加快速度，可以以开火车形式。二、学习8的组成1、老师；8有几种分合？是哪几种？2、老师请个别小朋友说...

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目的:1引导幼儿感受散文的意境美韵律美.2启发幼儿结合生活经验大胆想象仿编.3激发幼儿热爱大自然,关注周围事物的情感.准备:图谱一幅,小花蝴蝶,蝴蝶妈妈,小雨点等纸偶,音乐磁带.过程:1引入活动你喜欢下雨吗?为什么?2欣赏散文A教师边操作蝴蝶指偶边有感情地朗诵散文.B提问:小花蝴蝶喜欢下雨吗?为什么?小雨是怎么唱歌的?...

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活动名称：猜猜电话号码活动目标：幼儿学习做10以内的加减法，并尝试用密码表示数字。活动准备：《多元整合幼儿园活动课程》幼儿用书大班数学下册人手一份，投影仪。活动过程：一、教师：我们每个人家里都有电话号码，现在请你帮“达达”算一算他家的电话号码是多少，好吗？二、观看投影仪。1、把算术题算出来，就能知道“达达”家的电话号码...

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中班计算活动：分类温五幼冯晓虹目标：1．学会按物体的某一特征进行分类。2．初步学习按物体的二维特征进行分类，在观察比较中，训练幼儿思维的正确性、敏捷性。准备：1．红、黄帽子各12顶，围巾长短各12条。2．小猫、小狗、小鸭、小羊头饰各1个，带上帽子围上围巾的4种动物各1个。3．男、女、红帽、黄帽，长围巾、短围巾标志各1个...

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一、设计意图：感知6以内的数量是中班数学活动的一个重要内容，我班幼儿对6以内的数量已有了初步的感知能力，因此本次活动主要是在此基础上通过创设情境引导幼儿运用多种感官感知6以内的数量，尤其是6的数量。同时在活动中有机的结合了数数方法、复习数字、分类等数学方面的练习，及量词的学习、合作意识、礼貌与情感教育等其它领域的渗透。...

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数学：复习7以内的数一、活动目的：1、复习1-7的数字排序。2、正确感知7以内物体的数量。二、活动准备：数量1-7的实物；分别写有1-7的动物头饰7种；1-7的数字卡每人一套；地上画有各种写上数字的图形。三、活动与指导：1、复习数数1-7和1-7的排序。(1)、教师：今天圣诞老人带来了七位客人，我们请他出来。(2)7位...

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数学：分礼物目标：在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。准备：幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布。过程：小朋友很喜欢自己的妈妈，妈妈也有自己的妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈...

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活动目标：1、幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。2、让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数。3、进行朋友间团结友爱的教育。活动准备：1、1—10的数字头饰一套，1—10的数字卡一套。2、已学会10以内的数字。活动过程：一、开始部分：师：小朋友，我们知道每个数子都有自己的邻居，前面一个，后面一个，前面的比...

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认识整点、半点活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。活动准备：1、教具：有关各种时钟的幻灯片；时钟一面，可活动钟面一只；表示7、8、9、10点钟的钟面各一只，时间记录卡各...

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