教学内容:教学目标:1、使学生理解按比例分配的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征及解题方法。3、培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。教学重点:掌握按比例分配应用题的特征及解题方法。教学难点:按比例分配应用题的实际应用。教学过程:一、复习引入1、填空已知六年级1班男生人数和女生人数的比是：3：2。（1）男生人数是女...

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使用教材：人教版六年制小学数学第十一册教学目的：1、感受百分率源于生活，理解常用百分率的含义及计算方法。2、让学生动手实验，培养学生自主探索、合作交流的能力。3、渗透统计思想，培养学生用数学眼光观察生活的意识，在应用中体验数学的价值。教学过程：一、开展活动，产生问题。1学生实验。教师准备好一桶盐水、一桶淡水，让学生拿出...

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课堂上需要解决的问题：（按本节课的顺序）（1）分数各部分的名称、读法、写法。（2）“单位1”的理解。（3）分数的意义。（4）分数的“单位”。重点：所授之识均为重点。难点：既知是难点，上课之前已想办法通过合理的教学手段予以克服，上课之时何来难点。教学过程：一、拉近学生距离：向学生问好（用激情洋溢的情绪调动学生的情绪，并引...

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教学内容：苏教版小学数学第十一册第64页—65页教学目标：1、认识单式折线统计图及其特点，了解制作单式折线统计图的一般方法。2、会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线。3、看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计图中数据及其变化情况作数量的简单分析。4、体会统计在生活里的应用，进一步认识统计图的意义和作用；进一...

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教学目标：1、认识轴对称图形，理解对称轴的含义；2、会画对称轴；3、能够感受到轴对称图形的对称美，感悟到数学中蕴涵着的美。教学准备：蝴蝶的半边图、美术字“美”、平面图形、课件。教学过程：一、动手操作，感悟美1、画蝴蝶出示半张蝴蝶图，师：老师本来要送你们每人一张美丽的图画，可是因为忙，只来得及画了一半，你们能自己将它们画...

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教学内容：苏教版小学数学第十一册第130页-132页教学目标：使学生初步认识轴对称图形，知道轴对称图形的含义，能够找出轴对称图形的对称轴。教学重点：使学生知道轴对称图形的含义，并了解轴对称图形的特征。教学难点：1、了解轴对称图形的特征；2、找出轴对称图形的对称轴。教具准备：1、一张不对称的人的脸部图；2、写有轴对称图形...

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一、教材说明；九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》二、教学目标；1、使学生认识圆，掌握圆的特征；了解圆的各部分名称。2、会用字母表示圆心、半径、直径；理解并掌握在同圆（或等圆）中直径与半径的关系。3、能正确熟练地掌握用圆规画圆的操作步骤。4、培养学生动手操作、主动探究、自主发现、交流合作的能力。三、...

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教学目的：掌握数的整除、约数和倍数、质数和合数等概念；知道它们之间的联系与区别；掌握能被2、3、5整除的数的特征；会分解质因数，会求最大公约数和最小公倍数。教学重难点：概念之间的联系与区别教学过程：1、导入：前面已复习了有关数的意义、改写及大小比较等方面的内容。从这节课开始，我们复习有关数的性质内容，先复习“数的整除”...

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一、学习科目:数学二、学段/年级:六年级第十二册三、学习时间:一课时四、教学目标:1、知识目标：使学生加深对百分数的认识，能掌握生活中各类百分率的计算方法，能用求一个数是另一个数的几分之几的方法解答求一个数是另一个数的百分之几的百分数应用题，解决生活中一些简单的实际问题，培养学生的知识迁移能力和数学的应用意识。2、能力...

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一、教学内容：沿海版九年义务教育六年制小学数学第十二册第123—124页，复习已学过的各种计量单位，完成练习二十相关的练习。二、教学目的：1）通过整理复习使学生系统的掌握长度、面积、体积、重量、时间等各种量及其计量单位，对相邻两个计量单位之间的进率更清楚，加强建立各种计量单位的表象，从而学会灵活运用有关知识去解决实际问...

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教材分析：正比例应用题这部分内容是在教学过比例的意义和性质，成正、反比例的量的基础上进行教学的，这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正、反比例的知识可以解决一些实际问题。例1教学应用正比例的意义来解的基本应用题。为了加强知识之间的联系，先让学生用以前学过的方法解答，然后教学用比例的知识解答。通过方框中的说明突出...

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六年级数学总复习活动设计点击浏览该文件六年级数学总复习活动设计

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教学内容：教科书第87～88页，练习十七的第7～10题．教学目的1．使学生掌握加法和乘法的运算定律，能够比较熟练地运用这些运算定律进行简便计算．2．使学生掌握四则运算的运算顺序，能正确计算四则混合运算．教学过程一、运算定律教师：“我们在学习四则运算时，学过哪些运算定律？”指名用自己的话说出运算定律，并举例说明，然后用宇...

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四则运算的意义和计算法则点击浏览该文件四则运算的意义和计算法则

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数的整除分数小数的基本性质点击浏览该文件数的整除分数小数的基本性质

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圆的周长教学设计点击浏览该文件圆的周长教学设计

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平面图形的面积复习点击浏览该文件平面图形的面积复习

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小学数学十二册的教案点击浏览该文件小学数学十二册的教案

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小学数学第十二册（分栏式）教案点击浏览该文件小学数学第十二册（分栏式）教案

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十二册数学人教版（分栏式）教案点击浏览该文件十二册数学人教版（分栏式）教案

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《两小儿辩日》是大修订教材人教版第十一册中新增的课文。编者的意图旨在通过这个短小有趣的寓言故事让学生初步接触文言文，受到传统文化的熏陶，培养学生辩证认识事物、认识自然的科学态度。一、教学实录师：同学们，今天要举行一场很有趣的辩论赛，不过辩论的双方是距离现在二千多年前的古人。（板书课题：《两小儿辩日》）看到这个课题，你知...

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