教学目标知识目标1、知道安培的分子电流假说．2、知道电和磁是相互联系的．3、了解磁性材料及其应用．能力目标1、通过本书教学，了解科学假说在认识自然奥秘中的重要作用．2、通过演示实验和实物展示，掌握一些实用的磁性材料的常识，培养学生理论联系实际的能力．情感目标进行物理方法教育：培养学生形成科学研究的思维方式，即实验基础科...

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教学目标知识目标1、理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度方向垂直时，做匀速圆周运动．2、会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式，并会用它们解答有关问题．3、知道质谱仪的工作原理．能力目标通过推理、判断带电粒子在磁场中的运动性质的过程，培养学生严密的逻辑推理能力．情感目标通过学习质谱仪的工作原理，让学生...

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教学目标知识目标1、知道电流表的基本构造．2、知道电流表测电流大小和方向的基本原理．3、了解电流表的基本特点能力目标应用学过的知识解决实际问题的能力．情感目标通过学习电流表的原理，学会将所学的知识应用到实际问题中，培养学生分析问题、解决问题的能力．教学建议教材分析本节的重点是电流表的工作原理，教师可以通过定量推导得出电...

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教学目标一、知识目标1、知道电磁驱动现象．2、知道三相交变电流可以产生旋转磁场，知道这就是感应电动机的原理．3、知道感应电动机的基本构造：定子和转子．4、知道感应电动机的优点，知道能使用感应电动机是三相交变电流的突出优点．二、能力目标1、培养学生对知识进行类比分析的能力．2、培养学生接受新事物、解决新问题能力．3、努力...

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教学目标一、知识目标1、知道“便于远距离输送”是电能的优点之一．知道输电的过程．了解远距离输电的原理．2、理解各个物理量的概念及相互关系．3、充分理解；；中的物理量的对应关系．4、知道什么是输电导线上的功率和电压损失和如何减少功率和电压损失.5、理解为什么远距离输电要用高压.二、能力目标1、培养学生的阅读和自学能力．2...

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教学目标一、知识目标1、知道变压器的构造．知道变压器是用来改变交流电压的装置．2、理解互感现象，理解变压器的工作原理．3、掌握理想变压器工作规律并能运用解决实际问题．4、理解理想变压器的原、副线圈中电压、电流与匝数的关系，能应用它分析解决基本问题．5、理解变压器的输入功率等于输出功率．能用变压器的功率关系解决简单的变压...

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教学目标知识目标1、理解为什么电感对交变电流有阻碍作用．2、知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感抗与哪些因素有关．3、知道交变电流能通过电容器．知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用．4、知道用容抗来表示电容对交变电流阻碍作用的大小，知道容抗与哪些因素有关．能力目标使学生理解如何建立新的物理模型而培养学生...

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教学目标一、知识目标1、知道三相交变电流是如何产生的．了解三相交变电流是三个相同的交流电组成的．2、了解三相交变电流的图象，知道在图象中三个交变电流在时间上依次落后1／3周期．3、知道产生三相交变电流的三个线圈中的电动势的最大值和周期都相同，但它们不是同时达到最大值（或为零）．4、了解三相四线制中相线（火线）、中性线、...

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教学目标一、知识目标1、知道变压器的构造．知道变压器是用来改变交流电压的装置．2、理解互感现象，理解变压器的工作原理．3、掌握理想变压器工作规律并能运用解决实际问题．4、理解理想变压器的原、副线圈中电压、电流与匝数的关系，能应用它分析解决基本问题．5、理解变压器的输入功率等于输出功率．能用变压器的功率关系解决简单的变压...

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教学目标知识目标1、知道正弦交流电是矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生的．知道中性面的概念．2、掌握交变电流的变化规律及表示方法，理解描述正弦交流电的物理量的物理含义．3、理解正弦交流电的图像，能从图像中读出所需要的物理量．4、理解交变电流的瞬时值和最大值，能正确表达出正弦交流电的最大值、有效值、瞬时值．5、理解交流电的...

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教学目标知识目标1、知道普通日光灯的组成和电路图，知道日光灯管在电亮和正常发光时对电压和电流的不同要求．2、知道起动器和镇流器的构造和工作原理．能力目标通过学生动手安装日光灯，培养学生的动手能力．情感目标通过分析事例，培养学生全面认识和对待事物的科学态度．教学建议教材分析本两节的内容可以安排学生自学为主完成．由于日光灯...

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教学目标知识目标理解楞次定律的内容,初步掌握利用楞次定律判断感应电流方向的方法；能力及情感目标1、通过学生实验，培养学生的动手实验能力、分析归纳能力；2、通过对科学家的介绍，培养学生严肃认真，不怕艰苦的学习态度．3、从楞次定律的因果关系，培养学生的逻辑思维能力．4、从楞次定律的不同的表述形式，培养学生多角度认识问题的能...

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教学目标知识目标1、知道磁通量的定义，公式的适用条件，会用这一公式进行简单的计算．2、知道什么是电磁感应现象．3、理解“不论用什么方法，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有电流产生”．4、知道能量守恒定律依然适用于电磁感应现象．能力目标1、通过实验的观察和分析，培养学生运用所学知识，分析问题的能力．情感目标...

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教学目标知识目标1、知道回旋加速器的基本构造和加速原理．2、了解加速器的基本用途．能力目标通过由直线加速器迁移到回旋加速器的教学，培养学生解决实际问题的能力，开阔学生解决问题的思路．情感目标通过介绍我国高能粒子加速器——北京正负电子对撞机的研制，培养民族自豪感，激发同学们学习科学报效祖国的热情．教学建议教材分析本节重点...

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教学目标知识目标1、知道什么是洛仑兹力，知道电荷运动方向与磁场方向平行时，电荷受到的洛仑兹力等于零；电荷运动方向与磁场方向垂直时，电荷受到的洛仑兹力最大，2、会用左手定则熟练地判定洛仑兹力方向．能力目标由通电电流所受安培力推导出带电粒子受磁场作用的洛仑兹力的过程，培养学生的迁移能力．情感目标通过本节教学，培养学生科学研...

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教学目标知识目标1、理解磁感应强度B的定义及单位．2、知道用磁感线的疏密可以形象直观地反映磁感应强度的大小．3、知道什么叫匀强磁场，知道匀强磁场的磁感线的分布情况．4、知道什么是安培力，知道电流方向与磁场方向平行时，电流受的安培力为零；电流方向与磁场方向垂直时，电流受安培力的大小．5、会用左手定则熟练地判定安培力的方向...

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教学目标知识目标1、理解为什么电感对交变电流有阻碍作用．2、知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小，知道感抗与哪些因素有关．3、知道交变电流能通过电容器．知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用．4、知道用容抗来表示电容对交变电流阻碍作用的大小，知道容抗与哪些因素有关．能力目标使学生理解如何建立新的物理模型而培养学生...

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教学目标知识目标1、知道涡流是如何产生的；2、知道涡流对我们的不利和有利的两个方面，以及如何防止和利用；情感目标通过分析事例，培养学生全面认识和对待事物的科学态度．教学建议本节是选学的内容，它又是一种特殊的电磁感应现象，在实际中有很多应用，比如：发电机、电动机和变压器等等．所以可以根据实际情况选讲，或者知道学生阅读．什...

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教学目标知识目标1、了解自感现象及其产生的原因；2、理解自感电动势的作用；3、知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量，知道它的单位；4、通过分析理解在自感现象中能量形式的转化情况，为进一步学习电磁振荡打下基础．能力目标1、引导学生从事物的共性中发掘新的个性，从发生电磁感应现象的条件和有关电磁感应的规律，提出自感现象，并...

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教学目标知识目标1、知道决定感应电动势大小的因素；2、知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能对“磁通量的变化量”、“磁通量的变化率”进行区别；3、理解法拉第电磁感应定律的内容和数学表达式；4、会用法拉第电磁感应定律解答有关问题；5、会计算导线切割磁感线时感应电动势的大小；能力目标1、通过学生实验，培养学生...

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